Trabajo individual: sociocritico
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Video de test aplicado Cumanin
Test aplicado a un niño cumanin y WIPSY, Neurociencia y aprendizaje https://youtu.be/27PF92HNz5E?feature=shared
Actividades del grupo: neurociencia y aprendizaje
Video de las actividades realizadas en clase del grupo: neurociencia y aprendizaje https://youtu.be/BMEcRsiekmI?si=1eg65A-Jk5u7KubS https://youtu.be/TvA2MN0o7Lw?si=YWqcgsYG_Mb4ZrYk
ensayo argumentativo:"¿Cómo aprendemos?" de Stanislas Dehaene.
UNIVERSIDAD DE CUENCA FACULTAD DE PSICOLOGÍA PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE Nombre: Anderson Martinez Ciclo: 3er Grupo : 3 Tema: ensayo argumentativo Docente: Marco Muñoz Año: 2023-2024 "¿Cómo aprendemos?" de Stanislas Dehaene. El aprendizaje es una de las capacidades más distintivas y poderosas del ser humano, permitiéndonos adaptarnos, innovar y prosperar en un mundo en constante cambio. En su libro "¿Cómo aprendemos?", Stanislas Dehaene, un destacado neurocientífico, nos ofrece una exploración profunda de los mecanismos que subyacen al aprendizaje humano. A través de un enfoque multidisciplinario que abarca la neurociencia, la psicología cognitiva y la inteligencia artificial, Dehaene no solo desentraña los procesos cerebrales implicados en el aprendizaje, sino que también ofrece valiosas implicaciones para la educación. Este ensayo argumentativo analizará las ideas clave del libro, destacando la importancia...
ensayo argumentativo sobre La Complejidad del Desarrollo Cognitivo Infantil según Piaget
UNIVERSIDAD DE CUENCA FACULTAD DE PSICOLOGÍA PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE Nombre: Anderson Martinez Ciclo: 3er Grupo : 3 Tema: ensayo argumentativo Docente: Marco Muñoz Año: 2023-2024 La Complejidad del Desarrollo Cognitivo Infantil según Piaget Introducción El desarrollo cognitivo infantil es un campo fundamental dentro de la psicología evolutiva, y las contribuciones de Jean Piaget y Barbel Inhelder han sido cruciales para comprender cómo los niños construyen su conocimiento del mundo. Su obra "Psicología del niño" ofrece una visión detallada de las etapas del desarrollo cognitivo, enfatizando la interacción entre la maduración biológica y las experiencias ambientales. Este ensayo argumenta que el enfoque de Piaget e Inhelder proporciona una comprensión profunda de cómo los niños desarrollan habilidades cognitivas complejas, integrando aspectos biológicos, sociales y culturales. A través de un análisis exhaustivo ...
organizadores gráficos del libro aprendizaje humano
link de los organizadores gráficos file:///Users/macbook2023/Downloads/Mapa%20Mental%20De%20Ideas%20Floral%20Rosa%20y%20Azul%20(4).pdf