Trabajo individual: sociocritico
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Video de test aplicado Cumanin
Test aplicado a un niño cumanin y WIPSY, Neurociencia y aprendizaje https://youtu.be/27PF92HNz5E?feature=shared
Actividades del grupo: neurociencia y aprendizaje
Video de las actividades realizadas en clase del grupo: neurociencia y aprendizaje https://youtu.be/BMEcRsiekmI?si=1eg65A-Jk5u7KubS https://youtu.be/TvA2MN0o7Lw?si=YWqcgsYG_Mb4ZrYk
ensayo argumentativo:"¿Cómo aprendemos?" de Stanislas Dehaene.
UNIVERSIDAD DE CUENCA FACULTAD DE PSICOLOGÍA PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE Nombre: Anderson Martinez Ciclo: 3er Grupo : 3 Tema: ensayo argumentativo Docente: Marco Muñoz Año: 2023-2024 "¿Cómo aprendemos?" de Stanislas Dehaene. El aprendizaje es una de las capacidades más distintivas y poderosas del ser humano, permitiéndonos adaptarnos, innovar y prosperar en un mundo en constante cambio. En su libro "¿Cómo aprendemos?", Stanislas Dehaene, un destacado neurocientífico, nos ofrece una exploración profunda de los mecanismos que subyacen al aprendizaje humano. A través de un enfoque multidisciplinario que abarca la neurociencia, la psicología cognitiva y la inteligencia artificial, Dehaene no solo desentraña los procesos cerebrales implicados en el aprendizaje, sino que también ofrece valiosas implicaciones para la educación. Este ensayo argumentativo analizará las ideas clave del libro, destacando la importancia...